Νέα

Στην παραδοσιακή διδακτική διαδικασία, τα πάντα αποφασίζονται από τον δάσκαλο. Το περιεχόμενο της διδασκαλίας, οι στρατηγικές διδασκαλίας, οι μέθοδοι διδασκαλίας, τα βήματα διδασκαλίας και ακόμη και οι ασκήσεις των μαθητών κανονίζονται από τους καθηγητές εκ των προτέρων. Οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν μόνο παθητικά σε αυτή τη διαδικασία, δηλαδή βρίσκονται σε κατάσταση κατήχησης.

Με την ταχεία ανάπτυξη της κοινωνικής οικονομίας και την επιτάχυνση του κοινωνικού μετασχηματισμού, η σύγχρονη επιστήμη και τεχνολογία έχουν επίσης ασκήσει μεγάλη επιρροή στον κλάδο της εκπαίδευσης. Όσον αφορά την τρέχουσα κοινωνική κατάσταση, ο παραδοσιακός τρόπος διδασκαλίας κυριαρχείται από τον δάσκαλο. Ο δάσκαλος, ως ο λήπτης αποφάσεων, θα ορίσει σχετικά περιεχόμενο στην τάξη εκ των προτέρων και οι μαθητές δεν μπορούν να επηρεάσουν τον τρόπο διδασκαλίας. Λόγω της αυξανόμενης επιρροής της σύγχρονης επιστήμης και τεχνολογίας, η μηχανή διδασκαλίας με ελεγχόμενη αφής πολυμέσων έχει γίνει ένας νέος τρόπος διδασκαλίας στη σύγχρονη εκπαίδευση.

Επί του παρόντος, έχουν σημειωθεί βαθιές αλλαγές στον τομέα της εκπαίδευσης στην Κίνα, με την «πληροφόρηση» και το «Διαδίκτυο +» να εισέρχονται σταδιακά στην τάξη. Έχει πραγματοποιήσει τη διασύνδεση της πλατφόρμας δικτύου, την κοινή χρήση πόρων υψηλής ποιότητας μεταξύ των τάξεων και την κοινή χρήση του χώρου εκμάθησης δικτύου μεταξύ όλων των ανθρώπων, γεγονός που βελτίωσε την ποιότητα της εκπαίδευσης της Κίνας αυξάνοντας παράλληλα την αποτελεσματικότητα.

Μέσω της ευρείας εφαρμογής του ελεγχόμενου με την αφή μηχανής all-in-one από δασκάλους στην τάξη, έχει ωφεληθεί όλα τα σχολεία, οι τάξεις και οι μεμονωμένοι μαθητές. Ο αποτελεσματικός συνδυασμός της συσκευής all-in-one βασισμένης στην αφή και της τάξης βελτιώνει τη μαθησιακή ικανότητα των μαθητών για γνώσεις μαθηματικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης και την ποιότητα διδασκαλίας των μαθηματικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης στην Κίνα. η τάξη των μαθηματικών θα είναι επωφελής για την ανάπτυξη της μαθηματικής εκπαίδευσης στο δημοτικό σχολείο.